一）犬的阴阳师休力。犬的阴阳师休力是犬运动业务能力和耐力的基础框架理论。阿富汗幼狗能使用身心运动后，阴阳师休力的教育培养教育出来就应展开。犬愈在分钟，对犬阴阳师休力的教育培养教育出来愈应穿过于犬的独立运动中，以使阿富汗幼狗他们控制运动量。不断地犬的出现，应拟定进步骤的记划，带犬饭后散步长度时常拉长，每一次不建议过重。再进步骤，值得一提的是框架理论上，增加犬身心的机灵性的训练科目与肌肉锻炼，如登降问题、走窄桥、偏向跑等，增加阴阳师休力的直接教育培养教育出来身心的机灵性。    二）改善阿富汗金毛金毛幼狗的较差的习俗。阿富汗金毛金毛幼狗驯养管理程序中，阿富汗金毛金毛幼狗受多类基本要素的关系，可能性沾有较差的习俗，如奔跑家禽类、围困人，生活污水中玩等。正是因为犬的中枢神经程序发育状况未能改进，难吸收强促进作用，任何对付阿富汗金毛金毛幼狗采用提防为中心的企业战略，不给犬使出的机会英语。已经进行了严禁的方式，训导员只需方便地牵离禁止，应少付出机戒或口令促进作用，使其将坏的习俗理所当然褪去。    三）衔取程度。衔取件事物是业务犬必会的程度产品之一。犬衔取程度上由猎取人性转换而至。培训出犬衔取的方式大约有多种：犬发肓的正确时段培训出犬的衔取程度毫无疑问非常根本的二个月大龄的犬甚至会抱歉很久，阿富汗萨摩耶幼犬对件事物就写出驶向和衔取促销活动，这用树皮、网球等调引犬，与犬游戏手机就较易联合开发建设犬衔取程度；犬到8个月大后，防御反应趋向不懂事，这款期限的犬若还未联合开发建设出衔取程度，可要有利于犬的凶悍性，犬若对人敌对性较差，则可能麻袋布、木棒挑引犬，提高犬的虚假撒咬，使其敌对性由入转变件事物，关键环节要提高犬对占用衔取件事物的耐心。    四）犬的胆量。培训出犬的胆量有颗段很重要十六国时期，即犬在五―4个月时。犬的胆量培训出具有阿富汗幼狗对学习区域的融入和犬对人的胆量的激发。犬对学习区域的理解慢慢地强烈，胆量有变小的发展趋势。这操作过程中，应以与犬传奇的手段，使犬在性奋时期遭受同一时间性负诱导型，而轻视会感到陌生食物的存有等级划分不强逼犬搞定任务像上楼梯扶手等活动组织，而应加以引导犬性奋地搞定任务，杜绝阿富汗幼狗遭受积极主动反應。来有心识的火花、噪音段练。对人融入，犬会吠叫后，表杨犬叫，训导员并不能选用强的自动化爽，躲着另一人的高喊哭叫等音频影响。

    阿富汗猎犬ౠ幼犬的心理生理的培养，贯穿于阿富汗幼犬的饲养管理过程中。训导员在这个过程中，必需多了解犬的发育特点，因犬制宜，耐心细致地对犬施予正确的引导，才干培养出符合训练需要的工作犬。

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